新时期海洋馆规划的软环境

现如今进行的海洋馆设计是最新的设计形式和技术，第三代海洋馆的软环境是更加受到重视和注意的。接下来，下面就来为您详细介绍一下关于新时期海洋馆规划的软环境。

一般情况下，海洋馆规划要和当地的科研与教育挂钩或国外的教育机构挂钩；（正真意义上的协作）；要正真意义上的得到教育资金的支撑；标配“海洋教室”；根据市内学生数量设置。要有海洋科普教室，这个海洋科普教室必定要有生物专家，最少是由教师授课。授课的内容必定要和教育部发布的教学大纲分歧的。标配“图书馆”；根据市内学生数量设置。要有一个真实意义上的海洋科普学问读书角，哪怕是角也要有图书看。

海洋馆规划展示内容包括活体生物展示；不可能展示北极熊、鲸鲨等大型生物。可是一般的鲨鱼、一般大型鱼类、小型山水野生铺乳动物、一般赏识鱼类不存在问题；生物标本与科技模型展示；各种生物标本与模型、科技模型等；互动项目；很多使用印象技能、宣传海洋的环境保护；海洋文明主题展示；郑和下西洋、海洋资源、海上石油挖掘等等。

新时期海洋馆规划的软环境是我们必须要注意起来的事项。\